První věta se už stala tradicí. Na jednání jsme se sešli téměř všichni, chyběli pouze dva zástupci. Protože byli oba z jedné třídy, věříme, že se k nim informace dostaly.

Začínali jsme jako vždy  - pořádkem ve třídách. Nejlépe se o něj postarala 9. a. V ostatních třídách zůstaly nevynesené koše s papíry, prachovky plné prachu z kříd, někde dokonce i nesmazaná tabule. To jsou všechno povinnosti třídní služby.Také jsme přemýšleli o tom, jak mohou někteří žáci psát doma úkoly, když sešity na DÚ zůstaly ve škole. Některé lavice zůstávají také plné, ne však odpadků, ale sešitů, učebnic, žákovských knížek. Jak se připravujete na vyučování? Odpověď je asi snadná.

Dále jsme hodnotili náš Den E. Všichni se shodli na tom, že to byla velmi zdařilá akce. Byla sice náročná na přípravu, někde pomáhali dokonce i tatínkové a maminky, ale ukázalo se, že třídy fungují jako kolektivy, které se dokáží domluvit, dokáží udělat něco navíc, navzájem si vyjdou vstříc. Trochu zklamaní byli žáci jedné nejmenované třídy, kde to dopadlo jinak. Úkoly si sice rozdělili, ale ne všichni je splnili, takže z celého dne byli ostatní jen rozčarovaní, jak nespolehlivé mají spolužáky. Škoda. Ponaučení pro příště.

Protože jsme se dozvěděli hodně o  zemích Evropy, padl také nápad, jestli bychom se nemohli příště trochu porozhlédnout po světě. Nebylo by vůbec špatné navštívit Japonsko, Kanadu, Spojené státy americké, Čínu, Indii.

Zároveň padl i další návrh, že by nebylo špatné "cestovat časem" a podívat se, jak se  žilo ve středověku, starověku. Jednou už jsme tuto cestu absolvovali a bylo zajímavé vidět zápasy gladiátorů, večeři pravěkých lidí. Možná bychom se potom i dějepis učili raději.

Diskuze byla bohatá, takže na úkol z minulého jednání se nedostalo. Čeká nás tedy příště.

Děvčata z vyšších ročníků dostala ještě jeden úkol. Pohlídat dívčí WC v přístavbě. Víme proč.