Je podřízen řediteli školy, je členem poradenského pracoviště.

Koordinuje:

• Psychologické poradenství ve škole
• Pomoc učitelům, žákům a rodičům při řešení problémů v oblasti výchovy a vzdělávání

Samostatně zajišťuje:

• Diagnostiku výchovných a výukových problémů žáků a konzultace pro rodiče, učitele a žáků
• Na zakázku rodičů, učitelů a výchovného poradce provádí diagnostiku problémů žáků
• Pomáhá při zpracování krizové situace
• Pomáhá řešit žákům osobní problémy
• Pomáhá při řešení potíží a problémů v oblasti výchovy a vzdělávání
• Spolupracuje při zápisu žáků do 1. tříd
• Je k dispozici učitelům i rodičům, konzultuje s rodiči odklady školní docházky
• Organizuje a realizuje schůzku s rodiči budoucích prvňáčků
• Vede předškolácké skupinky pro budoucí prvňáčky
• Preventivní činnosti
• Screening v prvních třídách – vyhledávání dětí s rozvíjejícími se poruchami učení
• Pracuje na rozvoji percepčních dovedností ve spolupráci se speciálním pedagogem
• Zjišťuje sociální klima ve třídách na 1. stupni
• Při zjišťování klimatu na 2. stupni spolupracuje se školním metodikem prevence
• Na zakázku dlouhodobě pracuje s třídními kolektivy
• Pomáhá ke zkvalitnění vztahů mezi žáky a třídním učitelem
• Pomáhá ke zkvalitnění spolupráce mezi učiteli
• Osvětová činnost
• Účastní se pracovních porad pedagogického sboru a podílí se na jejich přípravě